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原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要千方百计地激发学生课外阅读的兴趣,让他们发自内心地“爱”上课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。
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方法与策略
内容分析
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文献信息
篇名 课外阅读“趣”字当先
来源期刊 新课程 学科
关键词 课外阅读 小学生 兴趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 安徽省马鞍山市含山县仙踪中心学校 4 12 2.0 3.0
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小学生
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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