情景式教学下环境卫生学教学探究

• 作者: 赵素娟
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景式教学 环境卫生学 教学策略 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.21.131

摘要

优化教学方法、创新教学模式,是环境卫生学教学发展的重要方向,也是构建开放式、多元化教学的着力点.情景式教学契合了环境卫生学理论与实践并重的教学要求,对于推动教学改革具有重要意义.本文从故事创设情景、表演体会情景和问题创设情景三个方面,阐述了情景式教学在环境卫生学教学中的应用,以更好地推进并深化环境卫生学的教学改革与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵素娟	安徽医科大学公共卫生学院	5	6	2.0	2.0