CBI理论指导下的高职英语教材开发研究

• 作者: 张楠 张自胜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: CBI理论 高职英语 教材开发研究
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育 InnovationEducation
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展，教育越来越受到人们的重视，国家也在经济发展、科技技术不断进步的情况下对教育进行了改革，以此来培养符合社会发展需求的应用型人才和符合型人才。对于高职的英语教学而言，也在发生着相应的改变。在CBI教学理念的引导下，高职英语教学将一改传统的教学模式，采用新型的符合学生发展的教学模式，为了让学生全面良好的发展，教材内容的选编尤为重要。做好教材的选编工作是培养人才的前提。下面就基于CBI理论指导下高职英语教材的开发研究方面做以简单分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠		29	31	3.0	4.0
2	张自胜		31	29	3.0	4.0