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摘要:
随着社会对高职实用英语口语技能大赛的重视度越来越高,逐步改革高职英语教学模式,既关注学生英语口语方面的技能,又促进英语职业能力的培养。高职英语教学在口语技能方面加大力度,在很大程度上提高了学生的英语口语能力。通过高职实用英语口语技能大赛的举办及参赛,从中了解到培养高职学生英语职业能力的问题,探究发现需要重视批判性思维能力的培养,从真正意义上提高学生英语职业能力,使学生步入职业生涯后能够进行较深入的英语交流。
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文献信息
篇名 基于高职实用英语口语技能大赛探究如何培养英语职业能力
来源期刊 才智 学科
关键词 英语口语技能大赛 批判性思维能力 英语职业能力
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 创新教育 InnovationEducation
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张楠 29 31 3.0 4.0
2 张自胜 31 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语技能大赛
批判性思维能力
英语职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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