窥探初中数学的函数教学

• 作者: 高正红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 函数教学 方法分享
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 171-171
• 字数: 168字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段采用传统定义把函数看成变量之间的依赖关系，在教学中多采用学生熟悉的具体实例，引导学生认识其中的变量关系，在探索过程中，学生可以获得变量之间相互依赖关系的切身感受，由此体验函数关系的产生过程，为后面的抽象概念学习打下基础。怎样进行函数教学呢？