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摘要:
想象力是童年最宝贵的东西,在西方国家想象力是受到尊重和保护的,小学语文是培养学生想象力的最好课堂,通过不同的教学模式和教学方法,激发学生的想象力,不仅是为学生未来能够通过想象力激发创造力,同时也是开发学生智力的有效途径,更是学生能够开启浪漫情怀的有效途径,因此小学语文教师的又一个任务就是保护和激发学生的想象力。
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文献信息
篇名 想象--飞翔的翅膀--浅谈小学语文教学对学生想象力的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 想象力 课堂形式 有机结合
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 创新教育 InnovationEducation
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
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节点文献
想象力
课堂形式
有机结合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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