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摘要:
食品生物化学课程理论抽象且枯燥难懂,传统的教学方法常使学生产生畏难情绪.本微课以生活中常见的油脂酸败变质现象为引入点,探究了其产生的主要原因——自动氧化反应机理,通过实物展示、互动小游戏、动画演示等多种灵活的授课手段来辅助教学,尝试启发式教学和探究型学习模式,有效地激发了学生的学习兴趣和主观能动性,在实际应用中取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 食品生物化学中油脂自动氧化反应机理微课教学设计
来源期刊 科技风 学科
关键词 微课 油脂氧化酸败 食品生物化学 教学设计
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201622020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颖 徐州工业职业技术学院化学工程学院 15 55 5.0 7.0
2 安莹 徐州工业职业技术学院化学工程学院 48 94 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
油脂氧化酸败
食品生物化学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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