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摘要:
处于高职时期的学生正处于青春期与成熟期交替的阶段,是人格定型的重要时期,因此,各高职院校在对学生进行技能培养的同时,也极为重视对学生综合素质的教育。在这种背景之下,各院校开始将核心价值观的内容渗透到校园文化的建设之中,期望能够通过核心价值观的影响帮助学生坚定心中的信念,形成良好地思想素质。本文将对价值观融入校园文化的重要作用进行分析,并提出这一措施的优化路径,希望能够对高职院校文化的建设予以一定的启示。
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校园文化
文化建设
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入高职校园文化建设的进路思考解析
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 核心价值观 高职 校园文化 传统文化
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 德 育 建 设
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G711
字数 1979字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红艳 陕西能源职业技术学院临床医学系 3 0 0.0 0.0
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