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摘要:
作文是高中语文教学内容的重要版块,也是体现学生语文综合水平的主要方式,教师可通过培养学生观察生活、多读书、勤于写作的良好习惯,做好作文写作方法指导教学,以及做好作文写作反馈教学五种途径,提高作文教学水平和学生的写作能力。
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作文教学
现状
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关键词云
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文献信息
篇名 高中语文作文教学简析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 作文教学 方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 分类号
字数 146字 语种 中文
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1 董琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文教学
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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