小学数学应用题的教学策略研究

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 科技经济导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 产学研理论与实践
• 页码范围: 130,129
• 页数: 2页
• 分类号: C931.1
• 字数: 3694字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,数学应用题是十分重要的一个部分,同时也是培养学生数学实际运用能力的重要内容,因此加强小学数学应用题教学效果具有十分重要的作用及意义.在实际教学过程中,教师应当通过努力研究探索有效方法及策略进行应用题教学,从而使应用题教学水平及质量得到有效提高,对学生数学实际运用能力进行较好培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁		3	36	2.0	3.0