新课改下小学数学计算教学的探析

• 作者: 丁玉俊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新课改 小学数学 计算教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育 InnovationEducation
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

作为小学数学教学中的重要组成部分，计算教学一直被认为具有枯燥、乏味的特点，很难调动学生的学习兴趣，进而降低了数学教学的质量，因此，在新课改的形势下，采用先进的教学方法，提高计算教学的有效性，成为小学数学教师提高数学教学质量的有效途径。本文通过简要分析小学数学计算教学的意义，指出新课改下小学数学计算教学的具体策略，以期能够提高小学数学计算教学的质量，提升小学生的数学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玉俊		2	43	2.0	2.0