以读促写，以写促读--谈小学语文阅读与写作教学

• 作者: 王东红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读 写作
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学篇 -- 教学反思
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作教学是语文教学中的重要组成部分，为了促使小学生语文综合素养的提高，在小学语文教学中要注重以读促写，以写促读，将阅读与写作教学结合在一起，走一体化的教学道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东红		3	3	1.0	1.0