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试论幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合
试论幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合
作者:
黄芯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
户外区域游戏
生活教学
结合方式
建议
摘要:
幼儿乐于在户外区域进行活动和游戏,这是幼儿的天性,也是幼儿园管理和教育培养幼儿的重要方式。在幼儿阶段,相比于室内的活动和教学,户外区域游戏可以更好地与教师平时所教的生活教育相结合,提高对幼儿综合素质的培养。但是当前我国幼儿园在户外区域游戏的开展中还存在一定的欠缺,其中游戏与日常生活教育结合的力度还有待加强。对此,笔者结合自身幼教工作经验,对幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合进行了探索。
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试论幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合
幼儿园
区域游戏
生活教育
结合方式
幼儿园户外区域游戏的实践与探索
幼儿园
户外区域
游戏
实践
探究
提高幼儿园户外区域活动的质量——民间体育游戏的价值与利用
幼儿园
户外区域
体育游戏
浅谈幼儿园户外音乐游戏的有效开展策略
幼儿园
户外活动
音乐游戏
内容分析
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文献信息
篇名
试论幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合
来源期刊
才智
学科
关键词
幼儿园
户外区域游戏
生活教学
结合方式
建议
年,卷(期)
2016,(30)
所属期刊栏目
创新教育 InnovationEducation
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
字数
1891字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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H指数
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1
黄芯
昆山市陆家中心幼儿园
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户外区域游戏
生活教学
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建议
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
期刊文献
相关文献
1.
试论幼儿园户外区域游戏与日常生活教育的有效结合
2.
幼儿园户外区域游戏的实践与探索
3.
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4.
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5.
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6.
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