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原文服务方: 新课程       
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在教学过程中,教师能够运用多媒体技术与学生充分互动,吸引幼儿注意,实现了多模态教学从视觉、听觉等多个方面对学生的潜能、兴趣进行开发。多媒体教学在幼儿园的运用引起了幼儿教育工作者的关注,对于如何更好地在幼儿园教学中运用多媒体技术的讨论也在不断开展,对于幼儿教学工作起到了很好的推动作用。
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篇名 初探多媒体技术在幼儿园教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体技术 多模态教学 课堂互动
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 教育技术
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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多媒体技术
多模态教学
课堂互动
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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