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摘要:
本文借助”绿色”观,从三个层面阐述了初中语文教学中如何改变教学策略,促进学生全面发展。
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初中语文教学中的德育渗透——以朱自清《背影》为例
初中
语文
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朱自清《背影》
初中语文教学中渗透传统文化的策略
初中语文
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教学方法
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
生命教育观在初中语文课堂教学中的渗透
生命教育观
初中语文
课堂教学
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文要渗透“绿色”观
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 “绿色”观 语文 策略
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周玲 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“绿色”观
语文
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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