"互惠共赢"模式下的一体化教学探索 ——以贵州建设职业技术学院建筑设备工程技术专业为例

• 作者: 王岑元
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 设备工程 校企合作 协同育人 一体化教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

围绕贵州建设职业技术学院建筑设备工程技术专业人才培养方案,从校企双方的共同利益点出发,在"互惠共赢"模式下构建校企协同育人的一体化教学探索,其目的是全面提升建筑设备工程技术专业工程技术人员人才的培养,促进职业院校教学改革的不断创新发展,更好地适应现代企业经济发展的要求.实践证明,这一模式有效地促进了职业院校产、学、研一体化建设,在校企双方互惠共赢的基础上,赋予了校企合作实践性教学新的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岑元		7	11	3.0	3.0