大学生英语学习归因及其对自主学习能力的影响综述

• 作者: 丁鼎
• 来源期刊: 同行
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生英语学习 归因理论 自主学习
• 年，卷（期）: tx_2016,（14）
• 页码范围: 304-
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

随着社会的发展,英语学习已备受重视。尤其在大学阶段,自主学习成为提高英语学习效果的关键因素之一,本文通过回顾国内外归因理论、自主学习能力的研究,及两者关系,为切实了解学生英语学习归因及对自主学习能力的影响提供理论基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁鼎	商丘师范学院外语学院	5	3	1.0	1.0