高中物理有效教学实践探究

• 作者: 李之升
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中物理 有效 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 字数: 138字
• 语种: 中文

摘要

苏联著名教育家加里宁曾说过:"教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业."成功的教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合的结果,给学生以激情和美的享受,从而激起学生高涨的学习情绪.所以坚持教学原则,采用艺术手法,浇灌学生心田,努力使教学过程审美化,应是每一位教师孜孜不倦的追求.课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展.本文就个人教学实践经验粗浅谈谈如何提高高中物理教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李之升		3	0	0.0	0.0