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小学地方课程资源开发研究分析
小学地方课程资源开发研究分析
作者:
孙隽
原文服务方:
新课程
课程资源
课程类型
原则
摘要:
小学地方课程资源只有经过开发,才能转化为有效的教育资源,为学生发展服务.在开发小学地方课程资源时,要注意地方课程的类型、开发课程时的原则.就小学地方课程资源开发的各种问题展开简单探讨.
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小学地方课程资源开发研究分析
来源期刊
新课程
学科
关键词
课程资源
课程类型
原则
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
课程篇1
研究方向
页码范围
108
页数
1页
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语种
中文
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孙隽
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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