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摘要:
新的教育方法层出不穷,如何选择正确的教学方法,提高学生学习的兴趣,越来越受到教育工作者的关注.探究性学习是对于传统教学方法的一种创新,它不像传统教学方法一样,一味传授理论知识,而是通过不断地实践和操作,激发学生的学习兴趣,让学生自主学习.本文通过探究性学习的特征和正确实施探究性学习的步骤,分析了探究性学习在中学物理教学中的应用.
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文献信息
篇名 探究性学习在中学物理教学中的应用分析
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 探究性学习 物理教学 思维能力 实验 自主学习
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
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1 崔国平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究性学习
物理教学
思维能力
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