探究性学习在高中生物教学中的运用

• 作者: 李奇
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 探究性学习 高中生物 运用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,探究性学习成为目前运用最为广泛的教学方式之一,可以有效地提高学生的探究能力、发现问题及解决问题的能力以及学习能力.特别是把探究性学习运用于我国高中生物教学中,教学效果更是十分显著,给高中生物教学提供了一个更好的发展空间,加快了高中生物教学的发展脚步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李奇		4	4	1.0	2.0