合作学习在高中语文写作教学中的应用研究

• 作者: 刘雪蓉
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 合作学习 高中语文 学作教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 825字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中,作文占有很重要的一部分,在整张试卷中所占的分数也比较大.在学习的过程中,由于它的开放性,也是很多学生头疼的事情.所以,我们要注重写作技巧的教学,引入合作学习,化解学生的难题,让学生不再苦恼写作.在写作课堂上,将学生按照小组分工,让学生在小组中相互交流,交流不同的看法,然后综合到一起,写作的思路就出来了,这样可以让学生自主思考问题和解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪蓉		3	0	0.0	0.0