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摘要:
本文采用文献研究、调查问卷、统计分析等研究方法.首先,通过对相关知识网络与概念图的文献研究分析,为研究提供理论基础.然后通过问卷调查学生对概念图的了解情况、学习圆锥曲线相关概念的方法以及复习圆锥曲线知识体系的方法.因此,本文根据研究的结果提出相关的教学建议:注重知识网络的整体性教学;注重在数学应用中构建知识网络;利用概念图改进评价方式.
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文献信息
篇名 培养高中生圆锥曲线知识网络的策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 圆锥曲线 知识网络 数学应用
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线
知识网络
数学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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