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摘要:
音乐教学展开理论与实践双主体的教学是学生自身发展的需求,是音乐教学自身的需要,也是未来工作的需要.
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学前教育
音乐教学
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策略
浅析音乐教育在学前教育中的拓展
音乐教育
学前教育
拓展方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理论与实践并重的学前教育音乐教学探索
来源期刊 才智 学科
关键词 音乐教学 理实并重
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许琴 12 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
理实并重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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