“真”让“后进”有“后劲”

• 作者: 尹燕
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: “真诚的沟通” “真正的尊重” “真心的关爱”
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 352
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

当前,后进生管理成为部分班主工作中任最头疼的一件事,也是众多班主任老师一直探索的课题.通过三个教育案例,探讨如何通过“沟通”“尊重”和“关爱”三个渠道,对“后进生”卯足“后劲”作出思考和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹燕		3	2	1.0	1.0