小学英语语音教学存在问题与对应策略

• 作者: 赵玉环
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 语音教学 存在问题 对应策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 2883字
• 语种: 中文

摘要

学习英语的终极目标是为了能够实现与他人的交流,而要想真正达成上述目标,就必须要有准确的英文发音.换句话说,发不好音,就学不好英语,就无法很好地掌握英语词汇,更没有办法实现英语交流.由此可见,语音教学在英语教学中的重要地位.基于这样的现实背景,文章以"小学英语语音教学"为主要研究对象,在对其教学现状进行分析的基础上,找出问题与不足,并提出有针对性建议与对策,希望能为更好地开展小学英语语音教学提供一定的依据和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉环		2	0	0.0	0.0