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摘要:
数学课程一直以来都是教学中的重点内容,数学在我们生活中的应用非常广泛.良好的数学应用能力,对学生未来的发展都有非常重要的意义.同时,数学又是一门基础性的学科,对促进其他科目的学习同样有非常重要的意义.初中阶段是数学课程由易到难的过渡阶段,也是培养学生的数学学习兴趣、养成良好数学学习习惯的重要时期.教师应该高度重视这一阶段的教学,通过不断创新数学课堂,促进学生数学学习能力和应用能力的有效提高.
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文献信息
篇名 初中数学互动教学探讨
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 初中数学 互动教学 重要意义 有效途径
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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初中数学
互动教学
重要意义
有效途径
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