与狗为伴——美国“阅读教育援助狗”项目的介绍

• 作者: 高广明
• 来源期刊: 人间
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教育 援助狗 中小学生
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: H315
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

“阅读教育援助狗”项目，它主要是由国际动物治疗协会主持的，目的就是通过训练一些治疗援助狗，让这些狗去帮助那些不爱阅读，或者有阅读困难的孩子。这个项目，主要是通过人与狗的接触，让狗陪伴孩子，以此来给儿童极大的鼓励和提供一个阅读环境，同时给儿童一个机会让他们通过与狗的交流来锻炼自己的社交能力，提高儿童的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高广明	广西民族大学教育科学学院	9	0	0.0	0.0