小组合作学习在初中英语教学中的策略研究

• 作者: 倪海风
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 合作学习 学习小组 有效性策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 5376字
• 语种: 中文

摘要

近年来,对小组合作学习进行了一定的研究,着重将小组合作学习应用于英语课堂教学中,积极探索小组合作学习有效性的策略,改变以往的师生关系,更新讲课模式,调动学生学习英语的积极性,激励学生的参与意识和协作能力,实现课堂教学交际化.对合作学习在课堂教学中有效实施的策略进行研究,为教师在课堂教学中实施有效的合作学习提供有效的可行的借鉴和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪海风		2	1	1.0	1.0