互联网+对大学生学业指导体系的解构

• 作者: 陆江峰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网影响 大学生学业指导 解构
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

互联网+思想的出现代表了一种新的思维形式正在逐渐改变着人们的生活,基于对互联网+思想的了解,互联网+思想是一种立足于网络而进行不断拓展的发展思路,对大学生学业指导工作有着非常重要的影响,从目前大学生学业指导工作来看,要想提高学业指导工作的有效性,就应当有正确的思路支持和理论保证.而随着互联网思维的不断发展,互联网+思想正成为影响大学生学业指导工作的重要因素,因此,我们应当认识到互联网+思维的作用,将互联网+思维作为指导大学生学业指导工作有效进行的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆江峰	扬州大学青年发展研究所	7	8	2.0	2.0