作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
采用边行动边研究的方式,以瑞吉欧的"互动合作"理念开展民办幼儿园的家园互动合作.通过调查家长的需求、满足家长的合理需求、提高家长与幼儿园互动的意识、拓展家园合作的渠道,达到一个有益幼儿、教师、家长、幼儿园的共赢局面.
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文献信息
篇名 瑞吉欧理念指导下开展民办园的家园互动合作
来源期刊 新课程 学科
关键词 瑞吉欧 民办幼儿园 家园共建
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
瑞吉欧
民办幼儿园
家园共建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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