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摘要:
幼儿园阶段是幼儿养成良好行为习惯的关键阶段,在幼儿园的学习期间,帮助小朋友养成良好的行为习惯,对于其今后的学习和成长都具有十分重要的意义和价值.本文就在幼儿园引导幼儿养成良好行为习惯的主题展开讨论,提出了几个卓有成效的实行路径,旨在通过有益的探索和讨论,推动当前幼儿园教育教学的有序开展.
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如何培养幼儿养成良好行为习惯
幼儿
行为习惯
良好
养成
幼儿良好行为习惯的养成探究
幼儿教育
良好行为习惯
浅析让幼儿养成良好行为习惯的途径
幼儿园教育
行为习惯
游戏训练
家园互动
环境熏陶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析如何在幼儿园引导幼儿养成良好的行为习惯
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿园 引导 良好行为习惯 养成
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓娟 长春市第七中等专业学校附属幼儿园 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
引导
良好行为习惯
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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