小学语文阅读与写作有效契合途径研究

• 作者: 姚金明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 阅读教学 写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生在进行语文学习的时候,阅读和写作是非常重要的两个组成部分,只有搞好了这两部分的学习,才能进一步提高小学生的语文学习能力和水平.这就需要小学语文老师教学的时候要相应做好写作教学.只有将这两者的教学有效结合,并不断提高相应的教学水平,才能更好地提高小学生的阅读和写作水平.基于此,主要对小学语文阅读与写作教学的有效契合途径进行了研究和分析,以供相关人士参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚金明		1	4	1.0	1.0