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摘要:
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高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
语文课堂小结现状与教学管理改进
课堂教学
课堂小结
教学有效性
学生参与
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂需要赞赏与鼓励
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 语文课堂 引导学生 心理学研究 赞赏 《生命生命》 心理需要 进取精神 顽强精神
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘天亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
引导学生
心理学研究
赞赏
《生命生命》
心理需要
进取精神
顽强精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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