交际教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 鲍丹丹
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 交际教学法英语水平 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

交际教学法,也称交际语言教学,一种综合的教学模式,其特点主要是要“学会使用语言”并且能做到“使用语言去学习”.此外,交际教学法的最终教学目的是让学生更加扎实地掌握外语知识,并且具备熟练的交际能力.目前,很多初中英语教学工作仍然采用传统的教学方法,以词汇,语法为主.不但学生在学习的过程中感觉到枯燥,甚至困难重重,教师也感觉到教学压力大,享受不到教学的乐趣.学生们没有兴趣去用英语表达,甚至是用英语进行交流的机会都没有.对此,有些英语老师上课采用纯汉语教学,这种教学方法显然很难培养学生的英语思维,更不可能提高学生的英语交际能力.因此,我们需要新的教学方法来适应当今学生发展的需要.交际教学法能够提高学生学习英语的兴趣,从而提高学生的交际能力.虽然在初中英语课堂中实施交际教学法还存在着一定的困难,但是在初中英语中实行交际教学法英语教学是切实可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍丹丹		3	3	1.0	1.0