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摘要:
交际教学法,也称交际语言教学,一种综合的教学模式,其特点主要是要“学会使用语言”并且能做到“使用语言去学习”.此外,交际教学法的最终教学目的是让学生更加扎实地掌握外语知识,并且具备熟练的交际能力.目前,很多初中英语教学工作仍然采用传统的教学方法,以词汇,语法为主.不但学生在学习的过程中感觉到枯燥,甚至困难重重,教师也感觉到教学压力大,享受不到教学的乐趣.学生们没有兴趣去用英语表达,甚至是用英语进行交流的机会都没有.对此,有些英语老师上课采用纯汉语教学,这种教学方法显然很难培养学生的英语思维,更不可能提高学生的英语交际能力.因此,我们需要新的教学方法来适应当今学生发展的需要.交际教学法能够提高学生学习英语的兴趣,从而提高学生的交际能力.虽然在初中英语课堂中实施交际教学法还存在着一定的困难,但是在初中英语中实行交际教学法英语教学是切实可行的.
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初中
英语教学
交际教学法
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文献信息
篇名 交际教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 交际教学法英语水平 初中英语教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1854字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
交际教学法英语水平
初中英语教学
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山西青年
半月刊
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14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
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