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摘要:
本文探讨"微课"视频在中职中专《急救护理技术》教学中的应用效果.随机选择某中职中专护理院校2014级62名护理专业学生作为研究对象,将其分为对照组和观察组,各31名.对照组采用传统教学方法,只将"微课"视频作为学习资料;观察组采用课堂应用"微课"视频方式和自主移动学习方式."微课"视频教学激发学生学习学习兴趣、自主学习、教学内容掌握及移动学习有效率为70.97%、67.74、67.74%、77.42%;观察组学生理论考核、技能考核及综合考核平均成绩均高于对照组,差异具有显著性(P<0.05).得出结论,在中职中专《急救护理技术》教学中应用"微课"视频讲授能够有效提高教学质量,提高学生学习兴趣,应当推广"微课"视频在教学中的应用.
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文献信息
篇名 "微课"视频在中职中专《急救护理技术》教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 "微课"视频 中职中专 急救护理技术课程
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1596字 语种 中文
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研究主题发展历程
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"微课"视频
中职中专
急救护理技术课程
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
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