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摘要:
在新课改背景下,高职语文教学也需要适应形势变化实现创新,力求全方位提升学生的能力.和普通学校相比,高职院校更加注重对学生实践能力的培养,在高职院校语文教学活动当中,学生的写作能力就成为老师重点关注的环节.但是从目前来看,高职学生在进行写作的时候面临着一定的问题,本文就以此出发点,对当前语文写作教学的现状和问题进行分析,并结合工作实际找到解决对策,以提升学生的写作能力.
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文献信息
篇名 高职学生语文写作能力提升对策探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 告知语文 写作能力 现状 问题 提升对策
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 2593字 语种 中文
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告知语文
写作能力
现状
问题
提升对策
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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