大学英语写作评价机制改革与思辨能力的提高

• 作者: 曾涛
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 英语写作 评价机制 思辨能力
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1100字
• 语种: 中文

摘要

英语写作水平与思辨能力密切相关.目前的大学英语写作评价机制依然重语言、轻内容,而评价机制具有较大的导向性,它严重制约学生思辨能力的提高.英语写作评价机制的改革可以有效地避免语言教学中形式与内容的割裂,实现语言技能和思辨能力的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾涛	武警警官学院人文社科系	17	12	1.0	3.0