对小学数学教师专业化发展问题的思考

• 作者: 鲁振波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 专业化 思考
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 管理篇2
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国小学教师的发展方向就是教师不断趋向专业化,这也是未来教师发展的专业化建设的核心.然而,大部分小学数学教师没有达到专业化的标准,对小学数学的教学管理也缺乏一定了解,所以我国的小学数学教学面临十分严峻的考验.小学数学教师专业化不仅可以提高教学质量,还有利于学生的学习,就小学数学教师专业化发展问题展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁振波		3	3	1.0	1.0