小学数学推理能力的培养

• 作者: 李丽贤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学生 推理能力 发展现状 思考
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

强调问题答案的唯一性和标准化,过分强调程式化的解题思路和逻辑步骤,过多地关注学生解题能力的培养,对学生推理能力的发展则远远不足.学生的推理能力常常被忽略,甚至被压抑,阻碍学生发散思维的发展,造成了学生推理能力发展的严重不平衡.因此,在教学中,应该着力培养学生的推理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽贤		1	0	0.0	0.0