新课程理念下的初中英语词汇教学

• 作者: 王爱清
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 教学方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4275字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是第二语言习得的基础,如何教授学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一.本文依据现代外语词汇教学的理论以及词汇学习规律,结合教学案例探讨在新课标下的英语词汇教学的方法,同时提出在词汇教学过程中应该注意的几方面问题.