论文降重
免费查重
浅谈如何培养小学生的科学观察能力
原文服务方：
新课程
摘要：
观察能力是小学生学习科学课的基础,只有具备了科学的观察能力,才能让小学生更好地认识科学课程,从而走进科学的大门,让学生爱上科学.
推荐文章
浅谈如何培养小学生的观察能力
观察能力
写作兴趣
小学语文
留心生活
自主写作
如何培养小学生的科学创新能力
六年级
科学创新能力
课堂教学
科学课堂
浅谈如何培养小学生的数学质疑能力
小学数学
质疑能力
策略分析
浅谈如何培养小学生的数学推理能力
小学生
数学
推理能力
空间
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
科学观察能力
观察方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
