基于过程性评价汽车营销“理论-案例-实践”项目教学研究--汽车营销策划方案设计项目学习

• 作者: 徐汉明 朱燕平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 过程性评价 项目化教学 汽车营销
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 课程◆案例◆教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

在以就业市场为导向的教学观念下，中职学校对营销课程专业理论知识与专业技能实操的综合考虑，成了各学校开设营销类课程需要考虑的重点。就如何将项目化教学有效运用于营销教学提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕平		2	0	0.0	0.0
2	徐汉明		2	0	0.0	0.0