浅谈小学四年级数学教学的有效策略

• 作者: 文佑俸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 四年级 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学是师生共同参与的过程,要实现课堂的有效教学,也需要师生的共同努力.在小学四年级数学教学中,教师要密切结合四年级小学生的性格特征与学习特点开展教学,采用有效的教学策略与方法设计教学环节与过程,从而将小学生的学习兴趣充分地激发出来,真正地实现课堂的有效教学.主要结合自身的教学实践,提出了在课堂教学中应注重的几点策略,希望可以优化教学,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文佑俸		1	0	0.0	0.0