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摘要:
班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.班主任在对班级进行管理时,要做到"两手抓",既要从全局出发,搞好班级的纪律和管理工作,也要从局部出发,加强对学生个人的学习以及兴趣培养等工作,促进学生的"德、智、体"全方面发展.
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文献信息
篇名 论新时期初中班主任如何做好班级管理工作
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中班主任 班级管理 策略研究
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2815字 语种 中文
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初中班主任
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策略研究
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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