高中生物课中的人体健康知识分析

• 作者: 黄诗彤
• 来源期刊: 低碳世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 人体健康 生物素养 身体素质
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,学生主体地位重新受到了关注和重视,作为课堂教学的主体,应该坚持学生综合素质全面发展,为后续发展奠定基础.在高中生物教学中,作为一门理论性较强的课程,学科知识较为抽象、复杂,学生在理解起来存在较大的难度.为了帮助学生更有效的理解和记忆,教师应该加强课堂和生活之间的联系,积极在课堂上开展健康知识教育,调动学生学习兴趣,获得丰富的情感体验同时,养成良好的生活习惯,能够运用所学知识来指导健康生活.本文主要就高中生物中的人体健康知识进行分析,结合实际情况,提出合理的改善措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄诗彤		2	13	1.0	2.0