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摘要:
根据高职院校对《液压与气压传动》的要求,为了促使未来的人才更具高技能,知识丰富,能够适应社会发展的实际需求,在实际教学中,应注意对教学内容的整合并注重理论和实践相结合的教学方法,广泛联系相关课程,培养学生动手能力和协作精神。
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职业素养
职业技能
《液压与气压传动》课程的教学改革与实践
液压与气压传动
教学改革
教学手段
考核方式
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《液压与气压传动》教学中思考
来源期刊 同行 学科 工学
关键词 高职院校 液压与气压传动 教学方法
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-
页数 1页 分类号 TH137-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐剑锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
液压与气压传动
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
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1008
论文1v1指导