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原文服务方: 新课程       
摘要:
著名教育家陈鹤琴主张:"要让儿童走进活生生的大自然、大社会中,把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来,提升为一般性、普遍性的知识."自然界就是一个永远翻不完的教科书,幼儿园的自然角就是这本书的一部分,这里可以使各个学科融会贯通."脏水滴变身记"就是孩子和老师一起创造的一个关于生态楼梯的自然课堂,这里虽然没有书本,但是在这背后孩子和家长都会去主动翻阅很多相关书籍;这里虽然没有固定的教学模式,但是孩子在这里会自发地萌生主动学习的动机……这个活动能传递出生态教育的正能量,能让孩子从内心热爱大自然.
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关键词云
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文献信息
篇名 "脏水滴变身记" ——幼儿园生态楼梯的创设
来源期刊 新课程 学科
关键词 流动的水 再利用 生态楼梯
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 俞淼 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
流动的水
再利用
生态楼梯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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