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摘要:
在传统的小学语文课堂教学中,一般以粉笔、黑板、挂图为媒体,课文里面的诗情画意很难表达出来,导致课堂气氛较易沉闷,学生听起来乏味学起来枯燥,学习兴趣难以激发,课堂效率很难提高,久而久之还容易产生厌学情绪.现代信息技术环境下的多媒体教学,是以教学过程的整体优化为目标的,以它丰富的多媒体形式:声音、图片、动画、视频等,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力.
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篇名 浅谈信息技术环境下小学语文教学策略和方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 信息技术 环境 小学语文 教学策略 方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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1 王文娟 1 9 1.0 1.0
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