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摘要:
语文新课标提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的主张,在这一教育理念的引导下,语文教学应有一个巨大的转变。语文学科是工具性学科,也是人文性与工具性相互联系相互影响的学科。在语文学习中,培养学生的道德品质及爱国主义情感,并逐步提升和形成学生的文化品味和积极的人生观、世界观是语文教学的核心所在。随着社会的不断发展,学生的心理健康问题受到广泛关注。
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文献信息
篇名 高中语文教学助建学生健康心理之探索
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 语文教学 积极的人生观 心理健康教育
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
积极的人生观
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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